Actividades Ampa

Curso 2019-20

• Periodo inscripciones: del 1 al 15 de septiembre.
• Es necesario hacer el ingreso de la “cuota-matrícula” antes del: 15-09-2019, los que no hagan el ingreso en la cuenta del AMPA no podrán cursar la extraescolar (ver Normativa de Extraescolares 2019/2020)
• Publicación de los listados de admitidos: finales de septiembre 2019 (en los tablones que el AMPA tiene en la escuela).

MODO DE INSCRIPCIÓN:

RELLENAR EL FORMULARIO DE INSCRIPCION VIA WEB en “FORMULARIO EXTRAESCOLARES”.

PASOS:

1.- Rellenar 1 formulario por alumno/a

2.- Hacer el ingreso en la cuenta bancaria del AMPA.

3.- Introducir el justificante de pago de la “Cuota-Matrícula” en el buzón del AMPA situado en la entrada del edificio de primaria (o enviarlo vía web al mail del AMPA).

A partir de este año no se aceptarán inscripciones en papel para una mejor gestión de los datos.

PARA FORMALIZAR LA INSCRIPCIÓN: hacer el ingreso de la “Cuota-Matricula” en la cuenta del AMPA (ES05-3035-0144-101440022629) del 1 al 15 de septiembre.

• Para cada actividad hay una “Cuota-Matricula” (ver tabla adjunta).
• A partir de este año, la cuota- matrícula será igual al coste mensual de la extraescolar siendo el adelanto el pago del mes de prueba (octubre).
• Hay que indicar en el concepto del ingreso: nombre-apellidos del alumno/a, curso 19/20 y actividad a la que se inscribe.
• En el caso de que alguien se inscriba a más de 1 actividad hay que hacer un ingreso para cada actividad.

IMPORTANTE: NO SE TENDRÁN EN CUENTA LAS INSCRIPCIONES EN LAS CUALES FIGURE UNA FECHA DE INGRESO DE “CUOTA- MATRICULA” FUERA DEL PERIODO COMPRENDIDO ENTRE EL 1 AL 15 DE SEPTIEMBRE DEL 2018.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES OFERTADAS 2018/2019:

1. INGLÉS “My First English”: clases de iniciación en inglés, a través de flash cards (tarjetas dibujos), canciones, manualidades, cuentos. A partir de Primaria se formaliza la asignatura con una metodología más tradicional, académica.
2. ROBÓTICA: Se trabajan las tecnologías de forma combinada (Robótica, Electrónica, Programación y Minecraft) para reforzar, por una parte el aprendizaje de competencias específicas (matemática, física, tecnología,…) y también conocimientos transversales (visión espacial, pensamiento científico, lógica,…)
3. MÚSICA: Acercar a los niños a la música de la mano de una docente experimentada de la Musika Eskola de Derio, a través de su propia voz, su cuerpo y de diferentes instrumentos que irán descubriendo a lo largo del curso. Numerosos estudios respaldan que la música refuerza el aprendizaje y progreso de las áreas del cerebro relacionadas con el lenguaje y que ayuda al desarrollo de las habilidades sociales, al aumento de la memoria, la motivación y a incrementar la coordinación a edades tempranas.
4. MULTIDEPORTE: Crear en tu hijo o hija el hábito de practicar varios deportes desde pequeño/a es un recurso muy importante para que pueda decir por cuál de ellos de decanta en el futuro. El deporte les ayuda a mantenerse sanos y equilibrados y es una buena forma de combatir el sobrepeso y evitar el sedentarismo a todas las edades. Los deportes que se practicarán en esta extraescolar serán más o menos 8 y en ellos no se busca una especialización sino con conocimiento general de sus normas y de sus dieferentes técnicas (entre otros deportes se practicarán: baloncesto, hockey, esku pilota, fútbol, beisbol, herri kirolak, balonmano, patinaje, rugby, voleibol, juegos cooperativos…).

Nota! En esta extraescolar dejamos abierta la posibilidad de apuntarse a 1 hora 2 días a la semana (en 2 turnos posibles) o a 1 hora y media los viernes a las 16:15 (de cara a que los alumnos y alumnas puedan compatibilizarla con otras actividades extraescolares y que en 2018/19 salgan grupos).

7. PSICOMOTRICIDAD (Método Acouturier): trabajar la psicomotricidad es esencial durante los primeros años de la infancia. La psicomotricidad hace referencia a la psicología del movimiento. Es una disciplina que favorece el aprendizaje y ayuda a expresar las emociones a través del movimiento del cuerpo. La práctica psicomotriz según el métoco de Aucouturier abre una puerta que conduce hacia un espacio donde cada niño realmente puede aprender jugando a lo que él quiera y como él quiera, respetando únicamente unas pocas normas de convivencia. Y no sólo jugando sino haciéndolo a su propio ritmo y elegiendo su forma de relacionarse y de actuaren función de su estado emocional. Todo supervisado por una persona especialista en actividad psicomotriz.
8. AJEDREZ: Nivel de Iniciación: el ajedrez ayuda a desarrollar destrezas matemáticas y verbales. Aumenta la capacidad de concentración, la paciencia, la constancia y la autoestima.
9. PATINAJE: Actividad recreativa y deportiva que ayuda a desarrollar el equilibrio y la armonía corporal, a través de movimientos y ejercicios. Aprender habilidades básicas del desplazamiento sobre los patines y desarrollo de variados movimientos sobre ruedas. Cada alumno/a tendrá que traer los patines en linea y su equipo de protección (coderas, rodilleras y casco). Esta actividad se desarrollará en el frontón cubierto junto al polideportivo municipal de Derio.
10. BAILE MODERNO y BAILE TXIKIS: Conocer técnicas de baile y distintos ritmos. Preparar coreografías. El baile fomenta la capacidad de trabajo en equipo, la memoria y la coordinación y además permite que los niños y niñas afronten cualquier cambio con la autoestima mucho más alta. Desarrolla habilidades musicales, el oído, la el ritmo y la coordinación.
11. KRAV MAGA: Aprender técnicas de defensa personal mediante juegos.
12. EXPERIMENTOS CIENTIFICOS LOCOS: Introducción a la ciencia mediante experimentos divertidos.
13. INICIACIÓN A LA ESCALADA: Aprendizaje de técnicas de escalada mediante juegos.
14. KIDS&US (Natural English): Metodología de aprendizaje del inglés basada en el proceso natural de adquisición de la lengua materna, un proceso infalible que tiene lugar en un orden determinado, natural y espontáneo. Supone un cambio importante en el método además de una mayor implicación por parte de las familias.

• Normativa especial de esta extraescolar:
• Los grupos son de entre 5 y 8 alumnos/as.
• En el caso de que se den más inscripciones nuevas que plazas libres se hará un sorteo entre las nuevas inscripciones (en este sorteo no entrarán los hermanos/as del alumnado que ya esté cursando el método).
• La extraescolar consta de entre 30 y 33 sesiones por lo que acabará en el mes de junio.
• No se recuperarán los días festivos a no ser que el calendario escolar lo requiera.
• En esta extraescolar no hay mes de prueba por lo que una vez matriculados las familias se comprometen a completar el curso completo de octubre a junio.
• Nuevas matriculaciones en Kids &Us: EDADES Y “PERSONAJES”:

• El alumnado nuevo de HH3 formará parte del grupo de 3 años (personaje SAM)
• El alumado de HH4 y HH5 que se apunte por primera vez, formará un nuevo grupo de 4/5 años (personaje EMMA).
• El alumnado de LH1 y LH2 que se apunte por primera vez, formará un nuevo grupo de 5/6 años (personaje OLIVER).
• LH2 es el último curso para poder acceder como nuevo alumno en la metodología Kids & Us.
• Nos comprometemos a gestionar esta extraescolar en años venideros para la continuación con el método.